Showing posts with label PRAKARYA. Show all posts

Thursday, April 9, 2026

SILABUS PRAKARYA dan Kewirausahaan Tahun 2025-2026 Kelas X Kompetensi Inti : 1. Mengahayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengahayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganliss pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penilaian Sumber Belajar 3.1. Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani mengabil resiko) dalam menjalankan kegiatan usaha · Wirausaha dan kewirausahaan · Tokoh-tokoh wirausahawan dalam bidang teknologi · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai teori kewirausahaan · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai tokoh-tokoh wirausahawan Beserta jenis Bisnis yang ditekuninya. · Siswa dapat mengajukan pertanyaan mengenai teori kewirausahaan · Siswa dapat mendiskusikan tentang 2 JP X 45 Menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Buku IT Preneur · Alat produksi · Aplikasi Grafis · PC atau Laptop Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penilaian Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi karakteristik wirausaha berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha Wirausaha dan kewirausahaan · Siswa dapat membuat list / daftar nama- nama wirausahawan beserta berbagai jenis unit bisnisnya. 3.2 Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal yang dipadukan dengan penggunaan teknologi untuk proses produksinya yang dapat menghasilkan peluang usaha 1.2 Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal yang dipadukan dengan penggunaan teknologi untuk proses produksinya yang dapat menghasilkan peluang usaha · Pengertian desain grafis. · Desain grafis berbasis vector dan bitmap. · Warna RGB – CMYK Kelebihan dan kekurangan program Adobe Illustrator dan Corel Draw. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai konsep desain grafis. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai desain grafis berbasis vector dan bitmap. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai warna RGB dan CMYK. Mengumpulkan informasi mengenai kelebihandan kekurangan Adobe Illustrator dan Corel Draw. · Siswa dapat mengajukan pertanyaan mengenai desain grafis. · Siswa dapat mendiskusikan tentang desain grafis. · Siswa dapat mengeksplor pemahaman tentang desain grafis mengenai perbedaan Adobe Illustrator dan Corel Draw (selain yang ada di LKS). 2 JP X 45 Menit · Pengamatan sikap · Tes Praktik · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) Software dalam perangkat computer. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penilaian Sumber Belajar 3.2 Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal berbasis IT dengan menggunakan material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat 4.3. Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal berbasis IT dengan menggunakan material daerah sekitar berdasarkan dya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat · Program Adobe Illustrator. · Bagian-bagian menu Adobe Ilustrator. · Fungsi-fungsi Adobe Illustrator dan Tools-tools pada Adobe Illustrator. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai Program Adobe Illustrator. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai bagian-bagian menu Adobe Ilustrator. · Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai fungsi-fungsi Adobe Illustrator. · Siswa dapat menunjukkan fungsi-fungsi 6 JP X 45 menit · Pengamatan sikap · Tes Praktik · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) Software dalam perangkat computer 3.3 Memahami penggunaan aplikasi grafis berbasis digital sebagai media untuk membuat desain kerajianan dengan mengangkat budaya lokal sebagai bahan kerajianan 4.4. Menggunakan aplikasi grafis berbasis digital untuk membuat desain kerajinan dengan mengangkat budaya lokal sebagai bahan kerajinan · Menggerakan obyek dengan menggunakan fungsi transform · Pathfinder di Adobe Illustrator · Shape Tool and Builder di Adobe Illustrator · Berbagai Clipping Mask · Mengembang- kan informasi tentang Adobe Illustrator. · Mengumpulkan informasi mengenai Transform, Pathfinder, Shape tool and builder, clipping mask pada Adobe Illustrator. · Mengajukan pertanyaan mengenai pengunaan tool dan perintah pada adobe illustrator. · Mendisuksikan mengenai tool dan peintah pada adobe illustrator (Transform, Pathfinder, Shape tool and builder, clipping mask) · Praktik membuat desain dengan memanfaatkan fungsi Transform, Pathfinder, Shape tool and builder, clipping mask. 8 JP X 45 Menit · Pengamatan sikap · Tes Praktik · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) Software dalam perangkat computer. 3.4 Memahami penggunaan tool-tool dan perintah pada aplikasi grafis berbasis digital untuk membuat berbagai desain grafis yang mendukung proses produksi kerajianan 4.5 Membuat berbagai produksi desain grafis berbasis digital berdasarkan potensi yang ada di daerah sekitar dengan memanfaatkan teknologi informasi · Membuat desain Pin · Membuat desain stempel · Membuat ID Card · Membuat Kartu Pelajar secara massal · Membuat kartu ucapan · Memahamai penggunaan tools dan perintah yang digunakan untuk membuat berbagai desain dengan menggunakan adobe photoshop. · Membuat berbagai desain produk yang akan diproses melalui mesin produksi digital. · Melakukan setting pencetakan pada printer untuk mendapatkan hasil produksi yang baik · Mencetak desain produk pada media yang sesuai dengan mesin produksi · Membuat produksi Pin, ID Card, Kartu Pelajar, dan kartu uacapan 10 JP X 45 menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Hasil produksi · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) · Software dalam perangkat computer. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penilaian Sumber Belajar 3.5 Memahami perhitungan biaya produksi (Harga pokok produksi) kerajinan berbasis digital dengan inspirasi dari daerah sekitar 4.6. Menghitung biaya produksi (Harga pokok produksi) kerajiann berbasis digital dengan inspirasi dari daerah sekitar · Perhitungan biaya produksi untuk kerajian digital berbasis IT · Perencanaan wirausaha sederhana berbasis IT · Mengumpulkan informasi mengenai perhitungan biaya produksi dari kerajinan berbasis IT · Membuat perhitungan biaya produksi dengan menggunakan aplikasi komputer · Merencakan wirausaha sederhana berbasis IT (cetak Pin, Kartu Nama, ID Card, dll) 4 JP X 45 menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) · Software dalam perangkat computer 3.6 Memahami penggunaan aplikasi grafis berbasis digital tingkat lanjut untuk membuat berbagai desain grafis yang lebih kompleks sesai dengan tuntutan pasar. 4.7 Menggunakan aplikasi grafis berbasis digital tingkat lanjut untuk membuat berbagai desain grafis yang lebih kompleks sesai dengan tuntutan pasar. · Lebih lanjut memanfaatkan fungsi shape tool · Desain icon online shop menggunakan fungsi gradient tool · Menggambar dengan menggunakan pen tool · Tracing gambar dengan menggunakan pen tool · Menggambar pictogram berbasis vector · Efek transformasi kupu-kupu dengan blend tool · Berbagai fitur dan efek teks dengan type tool · Memahami penggunaan berbagai perintah, efek dan fitur aplikasi adobe illustrator tingkat lanjut. · Mencari informasi mengenai berabgai fitur dan efek pada adobe illustrator · Menggunakan berbagai tool pada adobe illustrator tingkat lanjut (shape tool, gradient tool, pen tool, pictogram, blend tool dan efek teks) · Membuat berbagai desain dengan menggunakan tool dan perintah adobe illustrator tingkat lanjut. 14 JP X 45 Menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) software computer 3.7 Memahami pembuatan kerajianan dengan menggunakan sistem pemindahan obyek grafis melalui pemanasan. 4.8 Membuat berbagai produksi kerajianan dengan menggunakan sistem pemindahan obyek grafis melalui pemanasan. · Membuat desain gambar buah · Membuat desain karakter · Membuat Desain mug coating · Membuat desain kemasan · Membuat desain kaos · Memproduksi berbagai kerajianan dengan sistem pemindahan obyek menggunakan mesin sablon panas · Memahamai penggunaan berbagai mesin produksi sablon dengan sistem pemindahan panas. · Membuat berbagai desain produk yang akan diproses melalui mesin produksi pemindahan panas. · Melakukan setting pencetakan pada printer untuk mendapatkan hasil produksi yang baik · Mencetak desain produk pada media yang sesuai dengan mesin produksi · Membuat produksi mug, kaos, keramik dan packaging 12 JP X 45 menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Hasil produksi · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) · Software dalam perangkat computer. 3.8 Memahami strategi pemasaran produksi kerajinan berbasis digital dengan mengangkat budaya lokal dan memanfaatkan daya dukung masyarakat sekitar 4.9 Memasarkan produksi kerajinan berbasis digital dengan mengangkat budaya lokal dan memanfaatkan daya dukung masyarakat sekitar · Teknik pemasaran secara offline · Teknik pemasaran secara online · Memahami berbagai teknik pemasaran untuk produk kerajinan dengan mengangkat budaya lokal dan daya dukung masyarakat sekitar. · Melakukan pemasaran dengan menggunakan metode offline memanfaatkan jaringan teman, keluarga dan kerabat dekat. · Melakukan teknik pemasaran secara online melalui medsos, toko online dan model daring lainnya. · Melakukan evaluasi terhadap produk, kemasan dan teknik pemasaran pada produk yang telah dibuat. 2 JP X 45 menit · Pengamatan sikap · Tes · Praktik · Hasil produksi · Buku pegangan siswa. · Referensi lain sesuai dengan materi (Jurnal, Majalah, Koran, dan atau internet) · Software dalam perangkat computer.

SILABUS
PRAKARYA dan Kewirausahaan
Tahun 2025-2026
Kelas X

Kompetensi Inti :

1. Mengahayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengahayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganliss pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Penilaian

Sumber Belajar

3.1. Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani mengabil resiko) dalam menjalankan kegiatan usaha

· Wirausaha dan kewirausahaan

· Tokoh-tokoh wirausahawan dalam bidang teknologi

· Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai teori kewirausahaan

· Siswa dapat mengumpulkan informasi mengenai tokoh-tokoh wirausahawan

Beserta jenis

Bisnis yang ditekuninya.

· Siswa dapat mengajukan pertanyaan mengenai teori kewirausahaan

· Siswa dapat mendiskusikan tentang

2 JP X 45

Menit

· Pengamatan sikap

· Tes

· Praktik

· Buku IT Preneur

· Alat produksi

· Aplikasi Grafis

· PC atau Laptop

X Class : RPP Prakarya X SMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikkan :

Mata Pelajaran : Prakarya dan kewirausahaan /Kerajinan

Kelas /Semester : X/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2025/2026

Materi Pokok : Wirausaha & Kewirausahaan

Alokasi Waktu : 2 JP ( 1 Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didikk diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian wirausaha

2. Menjelaskan kualitas dasar dan kualitas instrumental wirausahawan

3. Membedakan faktor-faktor yang menentukan keberhasian dan kegagalan wirausahawan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD)

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1 Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani mengabil resiko) dalam menjalankan kegiatan usaha

3.1.1 Menguraikan pengertian kewirausahaan.

3.1.2 Mendeskripsikan macam-macam kualitas pasar dan kualitas instrumental wirausaha yang berhasil dan gagal

3.1.3 Menjelaskan cirri-ciri seorang wirausahawan

3.1.4 Mendeskripsikan factor-faktor keberhasilan wirausahawan

3.1.5 Mendeskripsikan factor-faktor kegagalan wirausahawan

4.1 Mengidentifikasi karakteristik wirausaha berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha

4.1.1 Mengumpulkan data tentang tokoh-tokoh wirausaha yang sukses dalam bidangnnya.

4.1.2 Mencari data tentang faktor-faktor yang menyebabkan seorang wirausaha dapat sukses

4.1.3 Mengumpulkan data mengenai faktor kegagalan seorang wirausaha dalam menjalankan usahnya

C. Materi Pembelajaran

1. Fakta:

ª Contoh Pengusaha sukses dibidang masing-masing

· Chaerul Tanjung

· Andrew darwis

2. Konsep

ª Menurut Dan Steinhoff dan John F. Burgess (1993:35) wirausaha adalah orang yang

mengorganisir, mengelola dan berani menanggung resiko untuk menciptakan usaha baru dan

peluang berusaha. Secara esensi pengertian entrepreneurship adalah suatu sikap mental,

pandangan, wawasan serta pola pikir dan pola tindak seseorang terhadap tugas-tugas yang

menjadi tanggungjawabnya dan selalu berorientasi kepada pelanggan.

ª Kewirausahaan adalah suatu kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda

(ability to create the new and different) (Drucker, 1959).

3. Prinsip

ª Karakter Wirausahawan

· Memiliki Kreatifitas Tinggi

· Selalu Komitmen dalam Pekerjaan, Memiliki Etos Kerja dan Tanggung Jawab

· Mandiri atau Tidak Ketergantungan

· Berani Menghadapi Risiko

· Motif Berprestasi Tinggi

· Selalu Perspektif

· Memiliki Perilaku Inovatif Tinggi

· Selalu Mencari Peluang

· Memiliki Jiwa Kepemimpinan

· Memiliki Kemampuan Manajerial

· Memiliki Kerampilan Personal

4. Prosedur

· Mengidentifikasi factor keberhasilan dan kegagalan kewirausahaan

D. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific Learning

2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

E. Media Pembelajaran

1. Media LCD projector,

2. Laptop,

3. Bahan Tayang

X Class : Program Tahunan Prakarya & Kewirausahaan

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : Prakarya & Kewirausahaan
KELAS : X/1
TAHUN : 2025/2026

Penilaian Akhir Semester - Prakarya - Graphic Design - CorelDraw Prestashop Kelas 12

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MATA PELAJARAN : PRAKARYA
BAB/MATERI : Graphic Design – CorelDraw / Prestashop

Kelas : XII IPA/ IPS

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! (Masing-masing soal bernilai 2 poin)

Pada tampilan gambar Property bar di bawah ini,

1. Huruf A, pada tampilan gambar Property Bar berguna untuk ….
A. menentukan portraid atau landcape lembar kerja
B. menentukan scala satuan ukuran
C. menentukan ukuran kertas
D. menentukan macam-macam jenis kertas
E. membentuk . menyeting tampilan layar

2. Huruf B, pada tampilan gambar Property Bar berguna untuk ….
A. menentukan portraid atau landcape lembar kerja
B. menentukan scala satuan ukuran
C. menentukan ukuran kertas
D. menentukan macam-macam jenis kertas
E. membentuk . menyeting tampilan layar

3. Huruf C, pada tampilan gambar Property Bar berguna untuk ….
A. menentukan portraid atau landcape lembar kerja
B. menentukan scala satuan ukuran
C. menentukan ukuran kertas
D. menentukan macam-macam jenis kertas
E. membentuk . menyeting tampilan layar

4. Untuk menyimpan hasil desain grafis yang telah kita buat dengan cara ….
A. file – open
B. file – close
C. file – save
D. file – new
E. file – Print

5. Untuk membuka hasil desain grafis yang telah kita buat dengan cara ….
A. file – open
B. file – close
C. file – save
D. file – new
E. file – Print

6. Untuk membuat desain grafis baru dengan cara ….
A. file – open
B. file – close
C. file – save
D. file – new
E. file – Print

7. Bayangan pada obyek diberikan dengan menggunakan tombol ….
A. interactive blend tool
B. interactive contour tool
C. interactive distortion tool
D. interactive drop shadow tool
E. interactive envelope tool

8. pada hasil desain disamping ini menggunakan fasilitas ….

A. interactive blend tool
B. interactive contour tool
C. interactive distortion tool
D. interactive drop shadow tool
E. interactive envelope tool

9. pada hasil desain disamping ini menggunakan fasilitas ….
A. interactive blend tool
B. interactive contour tool
C. interactive distortion tool
D. interactive drop shadow tool
E. interactive envelope tool

10. pada hasil desain disamping ini menggunakan fasilitas ….
A. interactive blend tool
B. interactive contour tool
C. interactive distortion tool
D. interactive drop shadow tool
E. interactive envelope tool

11.Proses penggabungan antara 2 obyek atau lebih menjadi satu kesatuan dilakukan perintah ….
A. trim
B. weld
C. shaping
D. intersect
E. simplify

12.Proses pemotongan obyek yang tidak diperlukan yaitu dengan melakukan perintah ….
A. blend
B. intersect
C. shaping
D. trim
E. simplify

13.Cara untuk menghilangkan garis tepi pada obyek adalah ….
A. outline tool → no out line
B. outline tool → out line color dialog
C. outline tool → hairline out line
D. outline tool → color docker window
E. outline tool → line → black

14.Pengertian dari CorelDraw adalah ….
A. aplikasi perangkat lunak untuk pembuatan gambar vector
B. aplikasi untuk menggambar
C. aplikasi untuk mengetik
D. aplikasi untuk meyimpan data
E. aplikasi animasi

15.Berikut ini bagin-bagian dari aplikasi CorelDraw, Kecuali ….
A.menu bar
B.tool box
C.color palette
D.time line
E.drawing windows

16.Persamaaan dari gambar Vektor dan gambar Raster adalah ….
A. merupakan program
B. merupakan lembar kerja
C. merupakan tampilan teks
D. merupakan gambar digital
E. merupakan layer desain

17.Fungsi dari Pick tool adalah ….
A. untuk mengaktifkan semua sarana operasi yang ada di CorelDraw
B. untuk memberikan warna pada obyek
C. untuk memperbesar dan memperkecil obyek
D. untuk mengatur segala sesuatu tentang outline garis
E. untuk menambah node / titik objek

18.Perintah untuk mengubah dari garis lurus menjadi garis lengkung adalah ….
A. pick tool
B. freehand tool
C. outline tool
D. shape tool
E. line tool

19.Untuk memberi ketebalan pada garis menggunakan tombol ….
A. ctrl + b
B. outline width
C. fill tool
D. ctrl + c
E. ctrl + a

20.Obyek bujur sangkar dibuat dengan menggunakan tombol ….
A. oval tool
B. bujur sangkar tool
C. lingkaran tool
D. rectangle tool
E. polygon tool

21.Pembuatan garis dengan sketsa titik telah terbentuk sesuai obyek yang dibuat, yaitu menggunakan perintah ….
A. freehand tool
B. pen tool
C. pick tool
D. rectangle tool
E. polygon tool

22.Untuk membuat obyek lingkaran dapat digunakan tombol ….
A. elips tool
B. oval tool
C. pic tool
D. isosceles triangle
E. polygon tool

23.Untuk membuat obyek kotak multi dengan jumlah baris dan kolom, menggunakan tool ….
A. rectangle tool
B. polygon tool
C. oval tool
D. graph paper tool
E. elips tool

24.Ada 2 (dua) bentuk dari Spiral tool, yaitu ….
A. lurus dan lengkung
B. cekung dan cembung
C. long dan short
D. symmetrical dan logarithmic
E. line dan curve

25.Agar obyek menjadi tampak 3 (tiga) Dimensi sesuai dengan bentuk dan ukuran obyeknya, dilakukan perintah ….
A. weld
B. trim
C. 3d effect
D. blend
E. simplify

26.Proses penggabungan antara 2 (dua) obyek atau lebih menjadi satu kesatuan dilakukan perintah ….
A. trim
B. weld
C. shaping
D. intersect
E. simplify

27.Proses pemotongan obyek yang tidak diperlukan yaitu dengan melakukan perintah ….
A. blend
B. intersect
C. shaping
D. trim
E. simplify

28. Gambar disamping merupakan model pewarnaan pada Fountain Fill Dialog dengan tipe ….
A. linear
B. radial
C. angle
D. conical
E. gradien

29.  Gambar disamping merupakan model pewarnaan pada Fountain Fill Dialog dengan tipe ….
A. conical
B. linear
C. radial
D. square
E. gradien

30. Gambar disamping merupakan model pewarnaan pada Fountain Fill Dialog dengan tipe ….
A.conical
B.linear
C.radial
D.square
E.gradien

31.Ctrl + Z adalah shortcut pada keyboard untuk ….
A.save grafik coreldraw
B.membuka lembar baru
C.mengulangi langkah sebelumnya
D.membuat text
E.membuat gambar 3d

32.Gambar disamping ini menunjukkan perintah ….
A. fit path to text
B. fit text to path
C. part a break
D. break a part
E. text ellipse

33.   Gambar disamping ini perubahan bentuk dari lingkatarn ke bintang adalah perintah ….
A.interactive blend tool
B.interactive contour tool
C.interactive drop shadow tool
D.interactive distortion tool
E.interactive transparancy tool

34. Gambar disamping ini adalah perintah ….
A.interactive blend tool
B.interactive contour tool
C.interactive drop shadow tool
D.interactive distortion tool
E.interactive transparancy tool

35.Apa kepanjangan dari CMS ….
A.countour message system
B.comunicaton message system
C.contruksion management sistem
D.counter management system
E.conten management system

36.Representasi visual dari sesuatu pada computer adalah pengertian dari ….
A.ikon
B.menu
C.symbol
D.trim
E.weld

37.Salah satu aplikasi yang dapat menjalankan dan menjadikan sebuah komputer individual sebagai web server adalah ….
A.ppmax
B.xampp
C.amppx
D.mppxa
E.browser

38.Berikut ini adalah arti Katalog, Kecuali ….
A.kumpulan
B.koleksi
C.susunan
D.kategori
E.desain

39.Prestashop merupakan aplikasi software untuk ….
A.animasi
B.desain grafis
C.penjualan online
D.desain photo
E.editing video

40.Berikut ini adalah arti e-commers, Kecuali ….
A.perdagangan elektronik
B.penjualan transaksi (cod)
C.pembelian elektronik
D.pembayaran elektronik
E.pemasaran elektronik

B.Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

1.Apa yang kamu ketahui tentang perangkat lunak CorelDraw?         (2 poin)

2.Pada tampilan CorelDraw sebutkan dan jelaskan 4 (empat) bagian CorelDraw!   (6 poin)

3.Apa yang kamu ketahui tentang Produk?     (2 poin)

4.Manfaat menggunakan e-commers, sebutkan 2 (dua)!   (4 poin)

5.Apa yang dimaksud dengan Open Source, apa saja software Open Source?    (6 poin)

By. Septadhana

Coloring Skibidi Toilet - Titan TVman, CameraMan, DrillMan, SpeakerMan

Klik di : E-Book Digital

By. Septahana

Penilaian Akhir Semester - Graphic Design – Adobe Illustrator - Kelas 10

PRAKARYA

BAB / MATERI : Graphic Design – Adobe Illustrator

KELAS : X IPA/ IPS

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. (@ 2 poin)

Pada Tampilan gambar Menu Adobe Illustrator dibawah ini,

1. Untuk menentukan posisi kerta memanjang atau berdiri bidang kerja ….
A.   memilih huruf a
B.   memilih huruf b
C.   memilih huruf c
D.   memilih huruf d
E.   memilih huruf e

2. Untuk memberi Judul dan Nama file dengan memilih ….
A.   memilih huruf a
B.   memilih huruf b
C.   memilih huruf c
D.   memilih huruf d
E.   memilih huruf e

3. Untuk menentukan satuan ukuran (millimeter atau centimeter) ….
A.   memilih huruf a
B.   memilih huruf b
C.   memilih huruf c
D.   memilih huruf d
E.   memilih huruf e

4. Untuk menentukan ukuran area kerjanya pemilihan kertas (letter, Folio) yang digunakan ….
A.   memilih huruf a
B.   memilih huruf b
C.   memilih huruf c
D.   memilih huruf d
E.   memilih huruf e

5. Untuk menentukan lebar dan panjangnya area kerja ….
A.   memilih huruf a
B.   memilih huruf b
C.   memilih huruf c
D.   memilih huruf d
E.   memilih huruf e

6. Berisi tentang informasi objek antara lain koordinat objek, rotation, fill. Stroke widh, height dan sebagainya ….
A.   menu
B.   objek info
C.   toolbox
D.   palete color
E.   pathfinder panel

7. Berfungsi untuk trimming objek, menggabungkan 2 (dua) objek menjadi 1 (satu) bangun dan lain-lain ….
A.   menu
B.   objek info
C.   toolbox
D.   palete color
E.   pathfinder panel

8. Berisi Shurtcut yang mewakili dari fungsi bagian menu untuk membuat atau menggambar bentuk memberi pewarnaan, dan sebagainya ….
A.   menu
B.   objek info
C.   toolbox
D.   palete color
E.   pathfinder panel

9. Kontrol untuk beberapa fungsi seperti membuat, membuka, menyimpan dan lain-lain adalah ….
A.   menu
B.   objek info
C.   toolbox
D.   palete color
E.   pathfinder panel

10. Untuk shortcut yang berisi tampilan warna untuk memberi warna dan beberapa pekerjaan lain yang dapat mempermudah hasil desainnya ….
A.   menu
B.   objek info
C.   toolbox
D.   palete color
E.   pathfinder panel

11. Objek yang memiliki gradasi warna transparan dengan mengatur opacity atau tingkat tebal tipisnya warna mulai dari 0 sampai 100% ….
A.   objek transparency
B.   laayer property
C.   stage
D.   artboard
E.   knife tool

12. Area persegi empat yang merupakan tempat untuk membuat objek ….
A.   objek transparency
B.   laayer property
C.   stage
D.   artboard
E.   knife tool

13. Berisi layer-layer dimana dimana objek berada (sama seperti Photoshop) ….
A.   objek transparency
B.   laayer property
C.   stage
D.   artboard
E.   knife tool

14. Untuk memotong suatu objek menggunakan ….
A.   objek transparency
B.   laayer property
C.   stage
D.   artboard
E.   knife tool

15. Area kerja untuk menghasilkan desain yang merupakan bagian utama dari sebuah ….
A.   objek transparency
B.   laayer property
C.   stage
D.   artboard
E.   knife tool

16. Seleksi objek memindahkan, memperbesar ukuran menggunakan icon ….
A.   selection tool
B.   direct selection tool
C.   magic wand tool
D.   type tool
E.   paintbrush tool

17. Untuk menggambar garis bebas menggunakan icon ….
A.   selection tool
B.   direct selection tool
C.   magic wand tool
D.   type tool
E.   paintbrush tool

18. Seleksi warna menggunakan icon ….
A.   selection tool
B.   direct selection tool
C.   magic wand tool
D.   type tool
E.   paintbrush tool

19. Untuk Mengetikkan huruf menggunakan icon ….
A.   selection tool
B.   direct selection tool
C.   magic wand tool
D.   type tool
E.   paintbrush tool

20. Membuat bentuk objek (curva) sesuai keinginan kita menggunakan icon ….
A.   pen tool
B.   line segment tool
C.   pencil tool
D.   gradien tool
E.   rectangle tool

21. Untuk menggambar garis bebas menggunakan icon ….
A.   pen tool
B.   line segment tool
C.   pencil tool
D.   gradien tool
E.   rectangle tool

22. Untuk mengedit arah gradasi pada objek menggunakan icon ….
A.   pen tool
B.   line segment tool
C.   pencil tool
D.   gradien tool
E.   rectangle tool

23. Untuk meengganbar garis menggunakan icon ….
A.   pen tool
B.   line segment tool
C.   pencil tool
D.   gradien tool
E.   rectangle tool

24. Untuk memutar objek menggunakan icon ….
A.   free transform
B.   rotate tool
C.   zoom tool
D.   hand tool
E.   mesh tool

25. Untuk mentransformasi objek menggunakan icon ….
A.   free transform
B.   rotate tool
C.   zoom tool
D.   hand tool
E.   mesh tool

26. Untuk mengedit gradient dapat mengurangi dan menambah kolom dan baris warna dalam objek menggunakan icon ….
A.   free transform
B.   rotate tool
C.   zoom tool
D.   hand tool
E.   mesh tool

27. Untuk menggeser bidang kerja (leluasa menjelajah design kita) menggunakan icon ….
A.   free transform
B.   rotate tool
C.   zoom tool
D.   hand tool
E.   mesh tool

28. Untuk memperbesar memperkecil area kerja menggunakan icon ….
A.   free transform
B.   rotate tool
C.   zoom tool
D.   hand tool
E.   mesh tool

29. Untuk memilih warna dalam objek menggunakan icon ….
A.   artboard tool
B.   fill
C.   stroke
D.   objek fill mode
E.   windows preview mode

30. Untuk mengaktifkan paket color, gradient dan tidak ada warna, menggunakan icon ….
A.   artboard tool
B.   fill
C.   stroke
D.   objek fill mode
E.   windows preview mode

31. Untuk menyeleksi, menggeser merubah posisi lember kerja menggunakan icon ….
A.   artboard tool
B.   fill
C.   stroke
D.   objek fill mode
E.   windows preview mode

32. Untuk memilih warna atau bingkai, menggunakan icon ….
A.   artboard tool
B.   fill
C.   stroke
D.   objek fill mode
E.   windows preview mode

33. Untuk memilih tampilan layar, menggunakan icon ….
A.   artboard tool
B.   fill
C.   stroke
D.   objek fill mode
E.   windows preview mode

34.

Salah satu fungsi Pathfinder yang berguna untuk membelah objek menjadi 3 (tiga) bagian adalah ….
A.   unite
B.   exclude
C.   devide
D.   intersect
E.   trim

35.

Dalam membuat tulisan yang dapat mengikut bentuk spiral dengan memilih text ….
A.   vertikal type tool
B.   horisontal type tool
C.   type tool
D.   type on a path tool
E.   type text

36. Pada pemilihan Arrange posisi objek diletakkan paling belakang dengan memilih ….

A.   bring forward
B.   bring to font
C.   sent to current layer
D.   sent backward
E.   sent to back

37. Pada pemilihan Arrange posisi objek diletakkan paling depan dengan memilih ….

A.   bring forward
B.   bring to font
C.   sent to current layer
D.   sent backward
E.   sent to back

38. Cara cepat yang dapat dilakukan untuk melakukan penggandaan sebuah objek adalah ….

A.   Tekan secara bersama-sama Ctrl + A
B.   Tekan secara bersama-sama Ctrl + B
C.   Tekan secara bersama-sama Ctrl + C
D.   Tekan secara bersama-sama Ctrl + D
E.   Tekan secara bersama-sama Ctrl + V

B.   Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

Jeaskan pengertian dan program apa yang digunakan untuk desain grafis? (4 poin)
Sebutkan 4 (empat) fungsi Toolbox didalam Adobe Illustrator yang sering digunkan? (6 poin)
Mengapa dalam mendesaian grafis di Adobe Illustrator memerlukan layer? (4 poin)
Apa perbedaan Rectangle tool dan Rounded rectangle tool ? (2 poin)
Jelasakan fungsi dan sharat untuk melakukan clipping mask? (4 poin)

By. Septadhana

Coloring Skibidi Toilet - Titan TVman, CameraMan, DrillMan, SpeakerMan

Klik di : E-Book Digital

By. Septahana

Soal Kelas XI Prakarya Graphic Design - Macromedia Flash

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! (@ 2 poin)

Fungsi utama perangkat lunak Flash adalah untuk ….

A. menggambar

B. menghitung

C. laporan

D. animasi

E. edit photo

Stop motion animation di sebut juga sebagai animasi ….

A. cel animation

B. computer animation

C. claymation

D. picture animation

E. impossible animation

icon pada Timeline di Macromedia Flash digunakan untuk ....

A. menghapus layer

B. menambah layer

C. menambah layer folder

D. menambah frame

E. menjadikan layer tertentu sebagai guide layer

icon pada Timeline di Macromedia Flash digunakan untuk ....

A. menghapus layer

B. menambah layer

C. menambah layer folder

D. menambah frame

E. menjadikan layer tertentu sebagai guide layer

icon pada

A. menghapus layer

B. menambah layer

C. menambah layer folder

D. menambah frame

E. menjadikan layer tertentu sebagai guide layer

icon pada Timeline di Macromedia Flash digunakan untuk ....

A. menghapus layer

B. menambah layer

C. menambah layer folder

D. menambah frame

E. menjadikan layer tertentu sebagai guide layer

Free Transform tool digunakan untuk ….

A. memasukkan text

B. membuat obyek berbentuk persegi

C. memutar, mengubah bentuk obyek

D. memberi warna

E. membuat garis

Kita dapat memasukkan sebuah gambar ke dalam stage dengan menggunakan perintah ….

A. file - import - import to library

B. file - import - ctrl + r

C. file - import - import video

D. file - import - ctrl + shift + o

E. file - exsport - exsport image

Lembar kerja pada Macromedia Flash disebut dengan ….

A. stage

B. windows

C. library

D. toolbox

E. shape

Objek (teks atau gambar) yang bergerak disebut ….

A. animasi

B. guide

C. shape

D. flash

E. macromedia

Membuat animasi berubah bentuk menggunakan …

A. motion tween

B. motion path

C. motion guide

D. motion shape

E. motion graphic

Shortcut F8 digunakan untuk ….

A. play

B. insert frame

C. insert key frame

D. convert to symbol

E. paste

Tombol F6 adalah tombol untuk ….

A. insert keyframe

B. insert frame

C. create motion tween

D. insert layer

E. text tool

Option untuk menampilkan text pada Marcromedia Flash adalah ….

A. pencil tool

B. eraser tool

C. line tool

D. brush tool

E. text tool

Untuk menggerakkan objek sesuai jalur yang diinginkan dengan menggunakan suatu garis yang memandu menggunakan ….

A. motion guide

B. motion shape

C. break apart

D. motion tween

E. guiding object

Untuk memberi warna pada garis tepi menggunakan ….

A. hand tool

B. eyedropper tool

C. stroke color

D. fill color

E. paint bucket tool

Membuat animasi bentuk mengubah menjadi teks menggunakan animasi ….

A. motion tween

B. motion shape

C. motion guide

D. motion path

E. corel

Tools yang dapat kita gunakan untuk membuat suatu objek lingkaran adalah…

A. rectangle tool

B. pencil tool

C. brush tool

D. oval tool

E. eyedropper tool

Fungsi dari shortcut keys Ctrl + A ialah……

A. undo

B. copy

C. paste

D. select all

E. test movie

Untuk memperbesar atau mngecilkan tampilan layar, dapat menggunakan ….

A. subselection tool

B. hand tool

C. brush tool

D. zoom tool

E. fill color

Tiga bentuk animasi yang terdapat pada Macromedia Flash adalah…..

A. motion tween, motion circle, motion shape

B. motion guide, motion shape, motion tween

C. motion shape, motion tween, motion resist

D. motion guide, motion hulk, motion path

E. motion vektor, motion cut, motion flash

Untuk membuat suatu garis digunakan ….

A. icon arrow tool

B. icon subseletion tool

C. icon line tool

D. icon lasso tool

E. icon pen tool

Untuk merubah suatu obyek dengan edit point digunakan ….

A. icon arrow tool

B. icon subseletion tool

C. icon line tool

D. icon lasso tool

E. icon pen tool

Untuk memilih, memindahkan suatu obyek digunakan ….

A. icon arrow tool

B. icon subseletion tool

C. icon line tool

D. icon lasso tool

E. icon pen tool

Untuk memilih atau menyeleksi bagian tertentu dari objek ….

A. icon arrow tool

B. icon subseletion tool

C. icon line tool

D. icon lasso tool

E. icon pen tool

Untuk menggambar dan merubah bentuk suatu obyek dengan menggunakan edit points ….

A. icon arrow tool

B. icon subseletion tool

C. icon line tool

D. icon lasso tool

E. icon pen tool

Untuk menuliskan kalimat atau kata-kata menggunakan ….

A. icon text tool

B. icon oval tool

C. icon rectangel tool

D. icon pencil tool

E. icon free transform

Untuk menggambar sebuah lingkaran menggunakan ….

A. icon text tool

B. icon oval tool

C. icon rectangel tool

D. icon pencil tool

E. icon free transform

Untuk menggambar sebuah obyek sesuai dengan yang anda sukai ….

A. icon text tool

B. icon oval tool

C. icon rectangel tool

D. icon pencil tool

E. icon free transform

Untuk memutar (rotate) obyek yang anda buat atau mengubah bentuk obyek menjadi bentuk lain ….

A. icon text tool

B. icon oval tool

C. icon rectangel tool

D. icon pencil tool

E. icon free transform

Untuk menggambar sebuah kotak atau segiempat ….

A. icon text tool

B. icon oval tool

C. icon rectangel tool

D. icon pencil tool

E. icon free transform

Untuk memberi warna dasar obyek ….

A. icon fill transform tool

B. icon ink bottle tool

C. icon eyedropper tool